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改变一位校长,就可转变一所城市学校

添加时间:2019-01-15

1月13日,农历腊八,101位乡村先生和20位乡村校长受邀来到碧海蓝天的海南三亚,成为2018“马云乡村教师奖”颁奖典礼上的主角。其间,马云与百位乡村老师一起“重回课堂”,分享对教育脱贫的思考。据悉,马云公益基金会将持续推动乡村教育,预计培育600万人才。(1月14日《工人日报》)

据报道,马云先后动员乡村教师计划、乡村校长计划,每年褒奖100名乡村教师、20名校长的目的在于,通过对教师、校长进行援助和专业培养,鼓励和支持乡村教育翻新实际,让更多清苦地区的孩子也能接受更优质的教育。特别是乡村校长盘算,其核心目标是发现并助力新一代领有优秀领导力的乡村教育家。当前,咱们正在推进乡村振兴,乡村振兴的前程在于乡村教育振兴,而乡村教育振兴,则离不开一批批乡村好老师、乡村好校长乃至乡村教育家的呈现。

相反,如果乡村教育领有一批存在精良领导、治理才能的好校长、教育家,那么城市教诲的困境状况至少会有所改观。校长是一个团队成长的旗手,是一批师资力量的粘合剂,是一所学校向什么方向发展的领航员,是向上要资金、政策等支持,向下要教导教养成果的纽带。正如马云所说,一个校长能深度影响一所学校,校长的教育情怀与教育思维决议学校的教育文化,校长的管理才干决定学校的教养功能,校长的引导力决定学校的氛围跟活力。他坚信“转变一位校长,就可能改变一个学校”。

眼下的乡村教育,太需要一批乡村好老师、乡村好校长乃至乡村教育家来振兴。这些年,切实的城市教育仍没走出窘境,种种现状仍让人堪忧。不少有识之士将农村教育现状演绎为:乡村教育师资力量重大不足,优质先生资源不会流向乡村;乡村学校建立不起完整的课程体系,限度学生的个性培养跟全面发展;乡村教育缺少科学的管理和支撑,乡村老师无奈得到很好激励;乡村学校硬件设施投入不足。这些问题演绎到一处,乡村教育真实 未审就是缺乏具备优良领导、管理能力的好校长、教育家。


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